- 4. Estructura curricular
|
1er. Año |
1er. Cuat. |
Espacio Curricular |
|
Hs. Cát. |
2do. Cuat. |
Espacio Curricular |
Hs. Cát. |
|||||
|
Sociedad, Territorio y Estado |
|
4 |
Problemática socioantropológica
|
4 |
||||||||
|
Historia de los Medios de Comunicación y las Industrias Culturales |
|
4 |
Comunicación gráfica |
4
|
||||||||
|
|
Teoría de la Comunicación I
|
3 |
||||||||||
|
|
Competencias Comunicativas
|
4 |
||||||||||
|
|
Periodismo I
|
4 |
||||||||||
|
|
Análisis de la Realidad Social de Formosa
|
3 |
||||||||||
|
|
Práctica Profesionalizante I
|
4 |
||||||||||
|
|
Total horas cátedra semanales
|
34 |
||||||||||
|
|
Total horas cátedra
|
832 |
||||||||||
|
2do. Año |
1er. Cuat. |
Espacio Curricular |
|
Hs. Cát. |
2do. Cuat. |
Espacio Curricular |
Hs. Cát. |
|||||
|
Economía y Mundo del Trabajo |
|
4 |
Comunicación educativa |
4 |
||||||||
|
TICs I |
|
4 |
Comunicación Radiofónica |
4 |
||||||||
|
|
Periodismo II
|
4 |
||||||||||
|
|
Teoría de la Comunicación II |
3 |
||||||||||
|
|
Lingüística y Semiología |
4 |
||||||||||
|
|
Práctica Profesionalizante II
|
6 |
||||||||||
|
|
Total horas cátedra semanales
|
33 |
||||||||||
|
|
Total horas cátedra
|
800 |
||||||||||
|
3º Año |
1er. Cuat. |
Espacio Curricular |
|
Hs. Cát. |
2do. Cuat. |
Espacio Curricular |
Hs. Cát. |
|||||
|
Legislación de la Comunicación |
|
3 |
Espacio de Definición Institucional II |
3 |
||||||||
|
Comunicación audiovisual
|
|
4 |
Ética y Responsabilidad Profesional |
3 |
||||||||
|
Espacio de definición Institucional 1 |
|
3 |
Estrategias Multimediales |
4 |
||||||||
|
|
TICs II |
3 |
||||||||||
|
|
Comunicación Institucional
|
4 |
||||||||||
|
|
Planificación, Gestión de Proyectos de Comunicación
|
3 |
||||||||||
|
|
Práctica Profesionalizante III
|
8 |
||||||||||
|
|
Total horas cátedra semanales
|
38 |
||||||||||
|
|
Total horas cátedra |
880 |
||||||||||
|
|
Total carrera horas reloj
|
1675 |
||||||||||
|
|
Total carrera horas cátedra |
2512 |
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Cuadro 2: Organización de los espacios curriculares por campos de formación
|
CAMPOS DE FORMACIÓN |
ESPACIOS CURRICULARES |
PORCENTAJE |
|
FORMACIÓN GENERAL
|
– Sociedad, Territorio y Estado |
14,0 % |
|
– Análisis de la Realidad Social de Formosa |
||
|
– Competencias Comunicativas |
||
|
– Economía y Mundo del Trabajo |
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|
FORMACION DE FUNDAMENTO |
– Problemática socio-antropológicas |
19,9% |
|
– Lingüística y Semiología |
||
|
– TICs I |
||
|
– Tics II |
||
|
– Planificación, Gestión de Proyectos de Comunicación |
||
|
– Legislación de la Comunicación |
||
|
– Ética y Responsabilidad Profesional |
||
|
FORMACION ESPECIFICA
|
– Comunicación gráfica |
|
|
– Historia de los Medios de Comunicación |
||
|
– Teoría de la Comunicación I |
||
|
– Periodismo I |
||
|
– Periodismo II |
||
|
– Teoría de la Comunicación II |
||
|
– Comunicación Radiofónica
|
||
|
– Comunicación educativa |
||
|
– Comunicación audiovisual |
||
|
– Estrategias Multimediales
|
||
|
|
||
|
– Comunicación Institucional |
||
|
– Espacio de Opción Institucional I y II
|
||
|
PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES |
– Práctica Profesionalizante I |
23% |
|
– Práctica Profesionalizante II |
||
|
– Práctica Profesionalizante III |
||
|
TOTAL CARGA HORARIA EN HORAS CATEDRA
|
100% |
|
